2013年9月26日 星期四 阴
13国贸3+2 胡燕：在“认识你的右手”活动中我感到右手的沧桑。它为我做了很多事情，比如吃饭、写作业、画图画、打电脑……右手是我生命中的一部分，我要好好保护它，珍惜它，视它为最亲的朋友，对待它。只要你好好待它，它就会尽心尽力为你做任何事情，它那默默无闻地为我写下这段话，它的每一条皱纹是它为我付出所留下的痕迹，我想对你说：“谢谢你！”
13国贸3+2 李冉：“认识你的右手”这个活动让我知道自己的手是什么样子。以前，从未仔细观察过自己的右手，连自己的右手与别人的右手有什么不一样的地方都不清楚，更不用说在众多的“手”中寻找自己的手了。通过这个活动，我清楚自己的手的样子，我能在众多的“手”中找到只属于自己的右手。了解到，右手不只是用来写作业的事情。我们应该多了解自己身上的一些部位，跟它们都结成好朋友。
13国贸3+2 金维娜：通过今天这个画自己的右手这个活动，我感悟了许多。在画我的中指的时候，笔绕弯了一下，等我观察自己画得图时我发现我手上的中指不知何时起已经长了茧。回想从小学读书一路走来，我已经是一名高中生了。突然很感慨，时间过得好快好快，这个茧记录下了我这么多年的读书时光。
13国贸3+2 朱超玲：通过这个活动，我观察了我从来没注意过却十分重要的手，它就像我身边的老师父母等人，一直在默默地付出不知回报。在纸上，我的右手已经不是那么完美了，中指已经因为写字而变得畸形，这好比身边为完美付出的老师父母等人一样，他们为完美付出而渐渐长出白发变得年迈。
13国贸3+2 李聪颖：这个活动让我重新认识了自己的右手，让我对它的记忆变得深刻。曾经那么满不在乎它，如今却幡然醒悟我得特别珍视它了。尽管它只是身体的一个部分，但它是缺一不可的。
13国贸3+2 邬怡琼：我第一次认认真真地看清自己的手。这只右手帮我做了那么多事情，没有它，我想我就不能够继续写字、洗脸、吃饭等等。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它默默无闻，无怨无悔地奉献着自己。它带给我的是成功，是希望，没有它我或许什么都不是。总之，很谢谢这只手。
13导游3+2 马金鑫：在这堂心理课上，我知道了长在我身上的手是如此重要。原先的我，觉得手是多么得普通，也不过只是写写字夹夹菜而已，它是要陪伴我一生乃至随我而去都不曾抛弃我的“人”。因为是它随着我的思想而舞动，随着我的信念而激动，随着我的思想而颤动。谢谢你，我亲爱的手，因为只有你才是那个始终如一的伴侣，对我不离不弃。
13导游3+2 徐雪婷：在这次心理课上，我认识了我的右手。我的右手和别人的手比起来是那么瘦那么小，以至于当老师高高举起它时，我还在不停地犹豫，使我错过了和它相认的机会。对于我的右手，我感到非常惭愧，它是那么任劳任怨为我服务了近16年！从此以后，我决定一定要好好爱护自己身体的每一部分，珍爱自己的生命。
13导游3+2 黄超尔：我为我是左撇子而感到骄傲！世界上每一相同的手，每个人都是独一无二的。我是左撇子，我也感到十分自豪。它帮助我，它和我的右手一起来创造我的未来。可我之前没有认真地去认识这只手，自从上了这节课以后，我才真正意识到我的两只默默无闻的陪伴多年的好朋友。我真心感谢他们！
13导游3+2 金佳未：以前没觉得自己的手好看，但是上了那堂课以后，我发现自己的手骨骼蛮好看的。以前还认为自己的手长得很丑，经过老师的肯定，我就更加自信了。我还发现，手对我做出了巨大的贡献，比如吃饭什么的。每个人都是独一无二的，所以我们每个人都要对自己有信心。
13导游3+2 毛春叶：以前没有仔细观察过自己的右手，这个活动让我知道和了解了自己的右手。以前只关心手有没有损坏，冬天的手兼职让我疼痛难忍。但是现在我知道要多爱护自己的手，爱护自己身体的每一部分，把它们都保护好。现在还知道了，天下没有一模一样的手形，也没有一模一样的人，更没有一模一样的人生。手帮助我们做过很多事，它也可以让我们自己的人生变得多姿多彩。爱护右手，爱护自己！
13导游3+2 胡梦婕：“认识你的右手”这个活动我觉得很有趣很好玩。我的手比其他人的手小了一点，但是它陪伴我度过了无数个日子，所以我觉得有了它我感到很幸福。在生活中，我们可能会无视它的存在，从来没有好好关注它，但是今天我们画了它的大小，我对它有了进一步的认识。它不会说话，只能跟着我的想法做，但是以后我会更加关爱它。
13导游3+2 章晓依：我认为右手我们身体的一部分，也是我们必不可少的一部分。右手它能替我们做一些诸如写字、吃饭、花花等日常小事。今天在章老师的心理课堂上玩了“认手大赛”。我们发现，好多同学对自己的右手还不是很熟悉。我认为我们应该多多去认识和观察自己的右手和身体的其他部位。这样才能更好地全方位地了解自己。
13导游3+2 林洁：我们应该多了解自己，手是身体不可缺少的一部分，我们应该正确认识自己的身体，不能做一些伤害自己身体的活动。因为身体对我们而言是很重要的。我们可以在闲暇时间仔细看看自己身体的每一部分，看看可以让我们做很多事情的身体如何工作。
13导游3+2 梁欣欣：在人的一生中，右手帮助我们完成了大部分的日常生活工作，手上也有可能存在因勤劳工作所留下来的茧，这是对它辛劳付出的肯定。通过课堂上的“找手”游戏，我认为自己对自己可爱的小手认识严重不足。许多同学也无法辨识在众多手形中找到自己的手。这说明我们对自己的手的认识远远还不够。有一些同学是寻找到了，那也差不多是因为纸上有自创的特色吧！我明白了自己一直以来忽视了自己身体的一部分，为我们默默奉献的右手。以后我会重视赋予我们生命与活力的各个部位。
13导游3+2 杨豪杰：这个活动让我明白手对我的帮助，从前我从来没有注意到过我的右手，它虽然是我身体的一部分，但它无怨无恨地帮助了我16年。我在这堂课上感到十分快乐，这个活动还意味深长。在这里真挚地向章老师道声感谢：“老师，谢谢您！”
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